ಜೋ ___دانشگاه فیض کاشان__

وقایع ،اتفافات ،عکسها ،اطلاعات و...

..بازگشت همه به سوی اوست..

دوست عزیز علی قلیچ.

بچه های عزیز با نهایت تاسف باید بگم دوست عزیزمون علی قلیچ در کمال ناباوری طی حادثه ی تصادف در راه مشهد مقدس جان به جان آفرین تسلیم کرد؛

به تمام دوستان آشنایان و بخصوص خانواده این عزیز تسلیت می گوییم و از خداوند طلب صبر می نماییم خداوند روح این عزیز را مورد رحمت خویش قرار دهد.

مراسم تشییع جنازه این عزیز از دست رفته

روز سه شنبه ۲۹ مرداد ۱۳۸۷ ساعت ۱۵:۰۰ بهشت سکینه ی کرج

+ نوشته شده در سه شنبه 29 مرداد1387ساعت 9:36 قبل از ظهر توسط ಜೋ __ علی آقاخانی مهیاری __ಜೋ |

همایش مهندسی برق

به همت سازمان نظام مهندسی ساختمان استان مازندران برگزار میگردد

همایش مهندسی برق

محل برگزاری همایش ۲۵ مهر ۸۷
مازندران – محمود آباد – مجتمع رفاهی نفت

محل برگزاری همایش ۲۵ مهر ۸۷
مازندران – محمود آباد – مجتمع رفاهی نفت

هزینه ثبت نام
اعضای سازمان نظام مهندسی ساختمان ۷۰.۰۰۰ ریال
دانشجویان مهندسی برق ۷۰.۰۰۰
سایرین ۳۰۰.۰۰۰

برای کلیه شرکت کنندگان گواهینامه حضور در همایش صادر می گردد.
حضور اعضای سازمان نظام مهندسی ساختمان مازندران دارای امتیاز جهت ارتقاء وتمدید پروانه اشتغال می باشد.
دستورالعمل تنظیم مقالات
۱- مقاله باید به زبان فارسی نوشته شود واز نظر املائی ونگارشی به دقت تصحیح گردد.
۲- مقاله باید روی کاغذ A۴ و حداکثر در ۸ صفحه به صورت دو ستونی تهیه شود .
۳- فاصله خطوط از یکدیگر در حدود ۶ میلی متر باشد .
۴- قلم های مورد استفاده دز بخش های مختلف مقاله
 عنوان مقاله لوتوس سیاه ۱۶
 اطلاعات نویسنده : نام وسازمان متنوع لوتوس سیاه ۱۲
 واژه های کلیدی لوتوس سیاه ۱۲
 عنوان بندی لوتوس سیاه ۱۴
 زیر نویس جدول ،نمودارهاو شکل لوتوس سیاه ۱۰
 متن داخل جدول لوتوس سیاه ۱۰
 فرمول وکلمات انگلیسی ۱۲ Time New Roman
 متن مقاله لوتوس سیاه ۱۲
۵- مقاله باید شامل موارد زیر باشد
الف: عنوان مقاله
ب: نام نویسنده یا نویسندگان وسازمان متبوع
ج: کلید واژه
د:مقدمه که گویای مسئله مورد بحث،سوابق ، کاربرد ونتیجه باشد.
ه: شرح مقاله وروش تحقیق
و: نتیجه گیری که گویای مزایا و محدودیت ها می باشد.
ز:فهرست مراجع
۶- برای تایپ مقاله از نرم افزار Ms Word XP وجهت تهیه نسخه های چاپی از پرینتر لیزری واز یک روی کاغذ استفاده نماید.
۷- دو نسخه چاپی ازمقاله کامل به همراه دو فایل از آن در فرمت های Word ، pdf به دبیرخانه علمی کنفرانس ارسال گردد .برروی برچسب دیسکت ویا سی دی نام نویسنده وعنوان مقاله قید شود.
۸- همچنینبرای ارسال مقاله می توان مستقیماً از ایمیل کنفرانس به آدرس Email:admin@mazandnezam.org استفاده نمود.
مقدمه
به یاری خدواند متعال چهارمین همایش مهندسین برق سازمان نظام مهندسی ساختمان مازندران برگزار می گردد.
هدف از همایش دستیابی به روشهای نوین درسیستم برق ساختمان ، روشنایی وصرفه جویی در مصرف انرژی وارتقای سطح علمی وتخصصی همکاران می باشد .این همایش با همت و مسئولیت گروه تخصصی برق سازمان وانجمن مهندسین برق والکترونیک مازندران وبا همکاری برق منطقه ای مازندران ، شرکتهای توزیع مازندران وغرب مازندران ودانشگاه صنعتی نوشیروانی در ۲۵ مهرماه سال ۸۷ در مجتمع آموزشی ورفاهی نفت شهرستان محمود آباد برگزار می شود.
بدینوسیله از کلیه استادان ، پژوهشگران ، مهندسین و... دعوت می گردد نتایج تحقیقات وتجربیات خود را به صورت مقاله وتدوین وبه دبیرخانه همایش ارسال فرمائید.

محورهای اصلی کنفرانس
۱- مدیریت مصرف انرژی در ساختمان
۲- روش های ارتقاء سطح ایمنی برق درساختمان
۳- صاعقه وبرق گیر در ساختمان های بلندمرتبه
۴- بررسی روش های بهبود کیفیت برق در ساختمان
۵- برق رسانی در ساختمان های بلندمرتبه
۶- بررسی استفاده از تولید پراکنده وانرژی نو در تأمین برق ساختمان
۷- ارتباط سازمان نظام مهندسی ساختمان با صنعت برق (تفاهم نامه وشیوه نامه اجرائی مبحث سیزدهم )
۸- استفاده از پست های کمپکت در کاهش تلفات انرژی شبکه های توزیع وحفظ محیط زیست ومبلمان شهرس
۹- بررسی آلودگی های شبکه توزیع درمصارف برق غیرصنعتی
۱۰- سیستم صوتی ، آنتن مرکزی ، اعلام حریق وتلفن در ساختمان (جریان ضعیف)
۱۱- طراحی سیستم برق در صنایع (انتخاب دیماند مناسب ، ظرفیت ترانسفورماتورها ،خازن گذاری و ...)
۱۲- آسانسور، پله برقی وبرق اضطراری در ساختمان

مهلت ارسال مقالات
محققین ودانش پژوهانی که تمایل به ارسال مقاله در این همایش دارند می توانند مقاله خود را مطابق دستورالعمل بوسیله پست الکترونیکی ویا به آدرس دبیرخانه علمی همایش ارسال نمایندو
آخرین مهلت دریافت مقاله ۳۰/۶/۸۷
اعلام پذیرش نهایی ۱/۷/۸۷
نشانی دبیرخانه کنفرانس :
ساری ، کمربندی غربی ، جنب اداره راهنمایی ورانندگی سابق، سازمان نظام مهندسی ساختمان استان مازندران

+ نوشته شده در دوشنبه 21 مرداد1387ساعت 10:23 قبل از ظهر توسط ಜೋ __ علی آقاخانی مهیاری __ಜೋ |

تشکر

چشم آقای دکتر خیلی از شما معذرت می خواهم و امیدوارم در آینده ای نه چندان دور به نظرات شما جامعه ی عمل بپوشانم از اینکه به این وبلاک سر زدید خیلی خوشحال شدم و متشکرم.

+ نوشته شده در پنجشنبه 18 مرداد1386ساعت 10:14 بعد از ظهر توسط ಜೋ __ علی آقاخانی مهیاری __ಜೋ |

اسیلوسکوپ مجازی

بچه ها این یک اسیلوسکوپ مجازی با قابلیت های خوبی هستش حتما سر بزنید.

http://www.virtual-oscilloscope.com/

اسکوپ

+ نوشته شده در سه شنبه 8 خرداد1386ساعت 8:34 قبل از ظهر توسط ಜೋ __ علی آقاخانی مهیاری __ಜೋ |

پرفسور لطفی زاده

بنا به دعوت کانون مهندسین ایرانی، پرفسور لطفی زاده روز چهارشنبه 2 اکتبر 2002 در محل هتل شرایتون (ریچموندهیل ـ های وی شماره 7) سخنرانی کرد. مقاله حاضر قدمی است بسیار کوچک در جهت معرفی این چهره درخشان علمی . اگر شهر باکو میتواند به موسیقی دان شهیر ـ حاجی بیگ اف، به فیزیکدان نامدار ـ لاندو (برنده جایزه نوبل) و به پزشک مشهور ـ مصطفی توپچی باش اف (کاشف بیهوشی ـ نامزد جایزه نوبل) ببالد، با همان معیار نیز میتواند به لطفی زاده ـ مهندس، ریاضی دان و دانشمند شهیر عصر ما افتخار کند. با مقیاس فوق، دانشگاه تهران هم میتواند به فارغ التحصیلاتش پرفسور لطفی زاده کاشف منطق فازیFuzzy Logic) ) و پرفسور علی جوان (فیزیکدان مشهور و یکی از کاشفین اشعه لیزر) مباهات کند.

پرفسور لطفی زاده در سال 1921 در شهر باکو پایتخت جمهوری آذربایجان به دنیا آمد. مادرش پزشک و پدرش یک روزنامه نگار از اهالی آذربایجان ایران بود. در سن 10 سالگی، همزمان با حکومت دیکتاتوری استالین در اتحاد شوروی سابق، همراه خانواده اش مجبور به مراجعت به ایران شد و در شهر تهران ساکن گردید. لطفی زاده تحصیلات ابتدایی را در تهران ادامه داد و دوره متوسطه را در کالج البرز (دبیرستان البرز فعلی) به پایان رسانید و در کنکور ورودی دانشگاه تهران شرکت و رتبه دوم را احراز نمود. وی پس از فراغت از تحصیل از دانشکده فنی دانشگاه تهران در رشته مهندسی برق در سال 1942، به آمریکا مسافرت کرد و دوره فوق لیسانس مهندسی برق را در انستیتوی تکنولوژی ماساچوست (MIT) واقع در شهر بوستون طی نمود. آنگاه وارد دانشگاه کلمبیا در نیویورک شد و در سال 1949 با درجه دکتری از این دانشگاه فارغ التحصیل گردید.

پرفسور لطفی زاده کارهای پژوهشی خود را در رشته تئوری سیستم از دانشگاه کلمبیا آغاز نمود. در سال 1956، وی به عنوان دانشمند مدعو در انستیتوی مطالعات پیشرفته در دانشگاه پرینستون (نیوجرسی) مشغول تدریس و تحقیق بود. علاوه بر آن، پرفسور لطفی زاده مشاغل علمی افتخاری متعددی را احراز نموده است که میتوان به موارد زیر اشاره نمود: استاد مدعو در رشته مهندسی برق در دانشگاه MIT (1968)، دانشمند مدعو در آزمایشگاه تحقیقاتی شرکت ای ـ بی ـ ام IBM در کالیفرنیا (1977، 1973، 1968) و دانشمند مدعو در مرکز مطالعات زبان و اطلاعات در دانشگاه استانفورد کالیفرنیــا (1988ـ1987 ( در سال 1959، پرفسور لطفی زاده کار تمام وقت خود را با سمت استادی در دانشکده مهندسی برق دانشگاه کالیفرنیا در برکلی شروع کرد. در فاصله سالهای 1968ـ1963، وی ریاست دانشکده مهندسی برق دانشگاه کالیفرنیا در برکلی را عهده دار بود. گرچه پرفسور لطفی زاده در سال 1991 رسما بازنشسته شد، ولی همچنان به فعالیتهای علمی خویش در دانشگاه کالیفرنیا ادامه میدهد. در حال حاضر پرفسور لطفی زاده به عنوان استاد ممتاز (Professor Emeritus) مهندسی برق، مدیریت مرکز نرم افزار کامپیوتری دانشگاه برکلی را عهده دار است. این مرکز بیش از 2000 نفر عضو دارد و یکصد موسسه علمی به آن وابسته اند. تا سال 1965، تحقیقات پرفسور لطفی زاده عمدتا در زمینه تئوری سیستم ها و تجزیه و تحلیل تئوری تصمیمات بود. در آن سال، وی تئوری "مجموعه فازی Fuzzy" را پایه گذاری کرد و سپس در زمینه کاربردهای این تئوری در حافظه مصنوعی، زبان شناسی، منطق، تئوری تصمیمات، تئوری کنترل، سیستمهای خبره و شبکه های اعصاب به تحقیقات گسترده ای پرداخت. در حال حاضر تحقیقات پرفسور لطفی زاده در زمینه "منطق فازی Fuzzy Logic " نرم کامپیوتری، محاسبات کامپیوتری بر مبنای کلمات، تئوری کامپیوتری ادراک و زبان طبیعی است.

پرفسور لطفی زاده به عنوان کاشف و مبتکر منطق فازی شهرت جهانی دارد. وی طی یک مقاله علمی کلاسیک که در سال 1965 به چاپ رسید مفهوم "مجموعه فازی" را که اساس تئوری تجزیه و تحلیل سیستمهای پیچیده است، معرفی نمود که در آن "زبان طبیعی" به جای متغیرهای عددی برای تشریح رفتار و عملکرد سیستمها به کار میرود. پس از معرفی مجموعه فازی، بیش از 15000 مقاله علمی توسط دانشمندان جهان درباره منطق فازی و کاربردهای گسترده آن در نشریات علمی منتشر گردیده و حدود 3000 درخواست ثبت اختراع در این زمینه در کشورهای مختلف جهان به عمل آمده است. در سال مالی 1992ـ1991، کمپانی "ماتسوشیتا"ی(Matsush*ta) ژاپن به تنهایی توانست تجهیزات و سیستمهای الکتریکی و الکترونیکی به ارزش یک میلیارد دلار به فروش برساند که در آنها از منطق فازی استفاده میشود. در حال حاضر 12 ژورنال علمی در دنیا چاپ میشوند که در عناوین آنها کلمه "فازی" دیده میشود. تنها در کشور ژاپن بیش از 2000 مهندس و دانشمند در رشته منطق فازی به تحقیقات علمی و صنعتی مشغول هستند. پرفسور لطفی زاده عضو ارشد (Fellow) انستیتوی مهندسی برق و الکترونیک آمریکا، عضو ارشد بنیاد گوگن هایم (Gugenheim) ، عضو ارشد آکادمی ملی مهندسی آمریکا، عضو ارشد کنگره جهانی Cybernetics ، عضو آکادمی علوم روسیه، عضو افتخاری انجمن مطالعات Cybernetics اتریش، عضو ارشد اتحادیه بین المللی سیـستم های فـازی و عضـو ارشد چندیـــن انـجـمـن و موســـســـه عــلمــی دیــگـــر اســت.
پرفسور لطفی زاده موفق به دریافت 9 مدال علمی گردیده است که از این تعداد پنج مدال به مناسبتهای گوناگون توسط انستیتوی مهندسی برق و الکترونیک آمریکا و چهار مدال دیگر توسط انستیتوی مهندسی مکانیک آمریکا، انجمن علوم مهندسی آمریکا، آکادمی علوم جمهوری چک و انجمن بین المللی سیستمهای هوشیار به وی اهدا شده است. به علاوه پرفسور لطفی زاده 14 جایزه علمی دریافت نموده که از آن جمله میتوان به جایزه اهدایی بنیاد معروف هوندای ژاپن اشاره نمود.

دانشگاههای متعدد جهان به شرح زیر با اهدای درجه دکتری افتخاری به پرفسور لطفی زاده از خدمات علمی وی و بویژه به خاطر ابداع منطق فازی که علوم و مهندسی کامپیوتر و تئوری سیستم ها را دگرگون کرده است، اظهار قدرشناسی نموده اند.

دانشگاه تولوز (فرانسه)، دانشگاه ایالتی نیویورک، دانشگاه دورتموند Dortmund))آلمان، دانشگاه اوویدو اسپانیا، دانشگاه گرانادا Granada) )اسپانیا، دانشگاه لیک هد (Leakhead) کانادا ، دانشگاه لویزویل (Lousiville) آمریکا، دانشگاه باکو (جمهوری آذربایجان)، دانشگاه گلیویس (Gliwice) لهستان، دانشگاه اوستراوا (Ostrava) جمهوری چک، دانشگاه تورنتو (کانادا)، دانشگاه فلوریدای مرکزی (آمریکا)، دانشگاه هامبورگ (آلمان)، و دانشگاه پاریس فرانسه.

استاد در حال تدریس در دانشگاه MIT

پرفسور لطفی زاده به تنهایی بیش از 200 مقاله تالیف کرده است و در حال حاضر عضو هیئت تحریریه بیش از 50 نشریه علمی میباشد. وی عضو هیئت مشورتی "مرکز فازی آلمان"، عضو هیئت مشورتی مرکز تحقیقات فازی دانشگاه تکزاس، عضو کمیته مشورتی مرکز آموزش و تحقیقات سیستمهای فازی و حافظه مصنوعی (رومانی)، عضو هیئت مشورتی موسسه بین المللی مطالعات سیستم ها، عضو هیئت مدیره انجمن بین المللی شبکه های اعصاب، رئیس افتخاری اتحادیه سیستم های فازی بیومدیکال (ژاپن)، رئیس افتخاری اتحادیه منطق و تکنولوژی فازی (اسپانیا)، عضو هیئت مشورتی انستیتوی ملی انفورماتیک توکیو و عضو هیئت مدیره انستیتوی سیستمهای دانا (ایلی نوی ـ آمریکا) است. پرفسور لطفی زاده قبل از کشف مجموعه فازی در سال 1965، به مناسبت تحقیقات بنیادی خویش درباره تئوری سیستم ها در سطح جهانی شناخته شده بود. وی طی مقاله ای که در سال 1950 در ژورنال "فیزیک عملی" به چاپ رسید به تعمیم تئوری Wiener پرداخت که بعدها این تئوری کاربردهای فراوانی در طراحی فیلترهای حافظه پیدا نمود. در سال 1952، لطفی زاده با همکاری راقازینی Ragazzini ترانسفورماسیون Z را برای تجزیه و تحلیل سیستم های داده به کار گرفت که در طراحی سیستم های کنترل و فیلترهای دیجیتال کاربرد گسترده ای یافتند. در سال 1963 پرفسور لطفی زاده به اتفاق چارلز دوسور Desoer کتابی درباره "تئوری حالت ـ فضا در سیستم های خطی" نوشت. انتشار این کتاب به عنوان حادثه بنیادی در تاریخ علوم و مهندسی کنترل و تجزیه و تحلیل سیستم ها به شمار میرود و امروزه این کتاب به عنوان ابزاری استاندارد در تجزیه و تحلیل سیستمها، از روبوت های صنعتی گرفته تا سیستم های هدایت و کنترل فضایی، به طور وسیع مورد استفاده قرار میگیرد.

مقاله کلاسیک پرفسور لطفی زاده درباره مجموعه فازی که در سال 1965 به چاپ رسید، سرآغاز جهتی نوین در علوم و مهندسی سیستم و کامپیوتر بود. پس از آن پرفسور لطفی زاده به پژوهشهای خود در زمینه مجموعه فازی ادامه داد تا آنکه در سال 1973 طی یک مقاله کلاسیک دیگر تحت عنوان "شرحی بر دیدی نو در تجزیه و تحلیل سیستمهای پیچیده و فرایندهای تصمیم گیری" مفهوم استفاده از متغیرهای زبانی را در سیستم های حافظه و کنترل مطرح کرد. این مقاله اساس تکنولوژی کنترل بر مبنای منطق فازی است که در اینده اثرات عمیق در طراحی سیستم های کنترل هوشیار خواهد داشت.گرچه منطق فازی کاربردی خیلی وسیع تر از منطق متداول دارد ولی پرفسور لطفی زاده معتقد است که منطق فازی اکسیر و نوشدارو نیست. وی میگوید "کارهای زیادی هست که انسان میتواند به آسانی انجام دهد در حالی که کامپیوترها و سیستمهای منطقی قادر به انجام آنها نیستند."

22تیر

+ نوشته شده در سه شنبه 8 خرداد1386ساعت 8:30 قبل از ظهر توسط ಜೋ __ علی آقاخانی مهیاری __ಜೋ |

درسهاي تخصصي مهندسي برق- قدرت

از درسهاي پايه و اصلي موثر در مهندسي قدرت مي توان به دروس مدار، الكترومغناطيس، الكترونيك، ماشين و بررسي اشاره كرد. بعضي از درسهاي تخصصي اين گرايش عبارتند از:

ماشينهاي الكتريكي 3: اين درس از جمله درسهايي است كه ديدي صنعتي به دانشجو مي دهد. مبحث اين درس را مي توان به دو فصل مهم ترانفسورمرهاي سه فاز و ماشينهاي سنكرون تقسيم بندي نمود.

ترانسفورهاي سه فاز و ماشينهاي سنكرون: وسايلي الكتريكي هستند كه بيشتر جنبه صنعتي دارند و كاربردهاي بسيار زياد ترانسهاي سه فاز در انتقال و توزيع انرژي الكتريكي، تبديل ولتاژ در ابتداي همه كارخانه ها و كارگاههاي بزرگ صنعتي و ... بر هيچ كس پوشيده نيست. در اين درس در مورد انواع آرايشهاي اين تراسنها، كليه گروههاي موجود و كاربرد هر نوع، بحث جامعي مي شود.

ماشينهاي مخصوص(ويژه) : به تعبيري مي توان اين درس را نقطه عطف درسهاي تخصصي اين گرايش دانست. زيرا اين درس به بررسي در مورد ماشينهاي ويژه مي پردازد كه اين ماشينها در وسايل خانگي كاربرد فراوان دارند.

الكترونيك قدرت: الكترونيك قدرت در عمل بين الكترونيك و قدرت، آشتي برقرار كرده است. به طور مثال مي توان با فرمان يك ريزپردازنده كه حدود 5 ولت و 200 ميلي آمپر است يك كارخانه را راه اندازي كنيم. در زمينه الكترونيك قدرت المانهايي نظير تريستور، ترانزيستور و ... كاربردهاي فوق العاده زيادي دارند. از مزاياي اين قطعات تحمل توانهاي بالا مي باشد.

بررسي سيستمهاي قدرت 2: اين درس بيشتر در مورد انتقال انرژي و مشكلات موجود در اين راه صحبت مي كند. از جمله مطالب ارائه شده در اين درس مي توان به پخش بار اقتصادي در شبكه هاي قدرت، اتصال كوتاههاي متقارن و نامتقارن روي شبكه قدرت و پايداري سيستمهاي قدرت اشاره نمود.

توليد و نيروگاه: اين درس يكي از درسهاي بسيار جذاب اين گرايش است، زيرا برخلاف ديگر درسها، زياد به مسائل نظري، نمي پردازد و جنبه بسيار عملي دارد. آشنايي با انواع نيروگاهها (آبي، اتمي، بادي، بخار، ...) و همچنين بحث كلي در مورد اين نيروگاهها و روشهاي كاري آنها از مباحث اين درس است.

رله و حفاظت: يك شبكه قدرت را بايد در مقابل خطرات احتمالي (اتصال كوتاهها) محافظت كرد. از وسائلي كه در اين مورد استفاده مي شود مي توان به رله ها اشاره كرد كه بسته به نوع رله به محض ايجاد يك حالت خطا و يا خرابي در شبكه وارد عمل شده، قسمتي از شبكه را جدا كرد.

عايق و فشار قوي: با توجه به تفاوتهاي ولتاژهاي فشار قوي با ولتاژهاي فشار ضعيف، به طور حتم توليد، اندازه گيري و بهره برداري از اين ولتاژها تفاوتهاي عمده اي با ولتاژهاي فشار ضعيف دارد و براي عايق بندي شبكه فشار قوي بايد از عايقهاي مخصوصي استفاده كرد. فصل نخست اين درس به بررسي اين مقوله مي پردازد.

در بخش دوم اين درس انواع تخليله الكتريكي، مراحل مختلف آن در عايقها و اثرات مختلف شكست بر عايق مورد بررسي قرار مي گيرد.

ترموديناميك: شايد اولين سوالي كه در مرحله اول به ذهن برسد ارتباط اين درس با درسهاي برق باشد. كاربرد اصلي مطالب اين درس مبحث توليد نيروگاه است. زيرا هنگام آشنايي با انواع نيروگاهها (نيروگاه بخار، گازي، اتمي و ...) بايد اطلاعاتي در مورد سيكل كاري آنها داشته باشيم، پس داشتن اطلاعاتي در مورد ترموديناميك ضروري است.

اصول ميكروكامپيوتر: درگرايش مخابرات توضيح داده شد.

درسهاي تخصصي مهندسي برق- كنترل

از درسهاي پايه و اصلي موثر در مهندسي كنترل مي توان به درسهاي مدار، الكترونيك، رياضي مهندسي، تجزيه و تحليل سيستم و كنترل خطي اشاره كرد. بعضي از درسهاي تخصصي اين گرايش عبارتند از:

كنترل ديجيتال و غيرخطي: كنترل ديجيتال از سال 1960 در پيشرفتهاي مربوط به قابليت توليد و كيفيت محصولات و صرفه جويي در هزينه ها، نقش مهمي داشته است. به خصوص با پيشرفتهايي كه در زمينه ميكروپروسسور صورت گرفته، اين رشته توانسته است در بعضي موارد از كنترل آنالوگ پيشي گرفته، دقت كار را بالا ببرد.

كنترل مدرن: اين درس برخلاف ساير درسها (مانند كنترل صنعتي و ...) تا حدي جنبه نظري دارد و ديدي تقريبا رياضي به يك مهندس كنترل مي دهد. آشنايي كلي با مفاهيم كنترل پذيري و مشاهده پذيري سيستمهاي كنترل و مطالعه فيدبكهاي حالت از مباحث اين درس است.

كنترل صنعتي: اين درس از درسهاي تخصصي و مهم گرايش كنترل مي باشد كه به بررسي نحوه به كارگيري روابط رياضي و فرمولهايي كه در هر نوع پروسه اي وجود دارد مي پردازد و شامل آشنايي با سيستمهاي كنترل غلظت، سطح، ارتفاع و يا ئبي ورودي، خروجي مخازن حاوي مايعات صنعتي و شيميايي (مانند مخازن موجود در صنايع، پالايشگاهها و ...)، مطالعه سيستمهاي كنترل دما و رطوبت يك محفظه و يا اتاق، آشنايي با انواع كنترل كننده هاي صنعتي، مطالعه انواع سيستمهاي نورد موجود در كارخانه ها(مانند نورد فولاد، كاغذ و...) و ديگر سيستمهاي موجود در صنعت است.

ابزار دقيق: اصطلاح ابزار دقيق به ابزاري اطلاق مي شود كه سيگنالها را ثبت و نشان داده و يا باعث انتقال سيگنالي بين اجزاي مختلف سيستم مي شوند. اين درس به معرفي سيستمهاي كنترل و ابزار دقيق و همچنين معرفي اجزاي اين سيستمها مي پردازد.

اصول ميكروكامپيوتر: در گرايش مخابرات توضيح داده شد.

ترموديناميك: در گرايش قدرت توضيح داده شد.

مباني تحقيق در عمليات: اين درس به طور كلي براي تمام دانشجويان مهندسي مفيد است. چون مهندسي ارتباط مستقيم با هزينه و سود اقتصادي دارد. آگاهي به برنامه ريزي خطي كه بحث اصلي اين درس است براي هر مهندسي جنبه هاي مثبت زيادي دارد. با اين درس مي توان هزينه ها را به حداقل و سود و صرفه اقتصادي را با كمترين امكانات به حداكثر رساند. بنابراين آگاهي به اين درس براي تمام كساني كه مي خواهند يك طرح صنعتي انجام دهند مزاياي زيادي دارد

رشته هاي مشابه و نزديك به اين رشته

در برخي از دانشگاهها رشته مهندسي پزشكي را يكي از گرايش هاي مهندسي برق به شمار مي آورند.

رشته هايي از قبيل مهندسي علمي ? كاربردي برق، كارداني فني برق، دبير فني برق ? قدرت و ... پيوند عميقي بين اين رشته و دانش كامپيوتر وجود دارد كه غيرقابل انكار است.با توجه به حجم بازار الكترونيك و بازار صنعت نيمه رسانا در دنيا و نيز كشور ما كه رشد 7% و 15% دارد، لذا آينده روشني براي اين رشته پيش بيني مي كنند چه از لحاظ بازار كار بر صنعت هاي شغلي و چه از نظر تحققات علمي.

+ نوشته شده در سه شنبه 7 فروردین1386ساعت 10:17 قبل از ظهر توسط ಜೋ __ علی آقاخانی مهیاری __ಜೋ |

انفجار

لينک زير يک فيلم خيلي خيلي کوتاه و خيلي خيلي کم حجم از انفجار يک هادي را شامل مي‌شه

لينک اول 97k : http://www.electricstuff.co.uk/cwire.avi
لينک دوم 76k: http://www.electricstuff.co.uk/bottle.avi

+ نوشته شده در پنجشنبه 10 اسفند1385ساعت 7:32 قبل از ظهر توسط ಜೋ __ علی آقاخانی مهیاری __ಜೋ |

پاسخ يک دانش آموز نخبه به سؤال معلم فيزيک
معلم: بگو ببينم با استفاده از يک بارومتر (فشارسنج) چگونه مي‌توان ارتفاع يک ساختمان را اندازه گرفت؟
دانش‌آموز: آقا اجازه براي انجام اين کار چندين روش وجود داره!!!
يکي روش اينه که بريم بالاي ساختمون و بارو متر رو به يه نخ وصل کنيم و سپس اونو آويزان کنيم بعد طول نخ رو با متر اندازه بگيريم!!!!!!
روش ديگه اينه که همينطور که از پله ها داريم مي ريم بالا بارومتر رو کنار ديوار بگيرم بعد ببينيم تا بالا چند تا بارومتر شد و بعد تعداد رو در ارتفاع بارومتر ضرب کنيم !!!!!!!
روش بعدي که وجود داره اينه که بارومتر رو از بالاي ساختمان بندازيم پايين و از روي وزن و شتاب گرانش و مدت زماني که طول مي کشه تا برسه به زمين ارتفاع ساختمان رو محاسبه کنيم!!!!!!!
روش هاي متعددي وجود داره که يکي ديگه از اونها اينه که بارومتر رو بذاريم روي زمين و طول سايه اون و ارتفاع خود بارومتر رو اندازه بگيريم و طول سايه ساختمان رو هم اندازه بگيريم سپس به کمک يک تناسب ساده ارتفاع ساختمان رو محاسبه کنيم!!!!!!!!
البته در شرايطي که مجبور نباشيم از قوانين فيزيک استفاده کنيم مي تونيم يه کار ديگه هم انجام بديم و اون اينه که بارومتر رو بديم به مستخدم ساختمان و ازش بخوايم که نقشه ساختمان رو از توي انبار به ما بده!!!!!!
نظر شما در مورد اين IQ چيه؟

http://foodaji.blogfa.com/

+ نوشته شده در پنجشنبه 10 اسفند1385ساعت 7:28 قبل از ظهر توسط ಜೋ __ علی آقاخانی مهیاری __ಜೋ |

مهندس علي بناري

مهندس علي بناري فوق‌ليسانس برق (قدرت) از دانشگاه علم و صنعت مي‌باشد. وي با انجام پروژه‌هاي تحقيقي در زمينه‌هاي برق به فعاليت مشغول است.
1. روش تعيين پارامترهاي فركانس بالاي ترانس با نتايج بدست آمده از روش تخمين تشابه ماكزيمم؛ سومين كنفرانس ساليانه مهندسين برق ايران 1374
2-حفظ و نگهداري مقره‌ها با پوشش از پلاستيك سيليكان به روش R.T.V ؛ چهارمين كنفرانس ساليانه مهندسين برق ايران 1375
3- پروژه‌هاي PSS Alocation
4- توزيع اقتصادي بار بين نيروگاههاي تحت پوشش شركت برق منطقه‌اي فارس
5- شبيه سازي روش‌هاي پيشرفته الزام واحد ديناميكي جهت بهره‌برداري نيروگاهها با محدوديت امنيت و جريان خط
6- محاسبه پارامترهاي ديناميكي نيروگاهها
7- سيستم فازي كنترل تحريك نيروگاهها در شبكه چند ماشينه
8- مطالعه ظرفيت حرارتي خطوط و … از جمله فعاليت هايي است كه انجام داده است. گفت و گوي ما را با اين پژوهشگر مي‌خوانيد :
س : آقاي مهندس بناري كار پژوهشي خود را در چه زمينه‌اي انجام داده‌ايد؟
ج : يكي از موضوعاتي كه اينجانب اخيراً بررسي نموده‌ام ظرفيت حرارتي خطوط انتقال و فوق توزيع بوده است. مفهوم ظرفيت حرارتي با مطالعات سيستم قدرت همراه است. بنابراين، با توجه به ضرورت داشتن مقادير ظرفيت حرارتي خطوط انتقال و فوق توزيع (هادي‌ها) در پروسه مطالعاتي، اين موضوع را از سال 1378 شروع كردم، ابتدا كار را با بررسي تئوري موضوع شروع و نتايج را بصورت گزارش كاملي تهيه و در چند فصل مسايل گوناگون ظرفيت حرارتي انواع هادي‌هاي آلومينيومي و كابلها را تشريح نموده‌ام.
س: منظور از ظرفيت حرارتي خطوط انتقال و فوق توزيع چيست ؛
ج : تجهيزات الكتريكي از نيروگاه تا مصرف كننده همه در هنگام بهره‌برداري داراي محدوديت‌هايي ويژه‌اي مي‌باشند، اين محدوديت‌ها براي خطوط انتقال انرژي عبارتند از : ظرفيت حرارتي، حد پايداري، حدود ولتاژ خطوط كه در خطوط بلند (بيشتر از 300 كيلومتر) حد پايداري، در خطوط متوسط (بيشتر از 100 و كمتر از 300 كيلومتر) حدود ولتاژ و ظرفيت حرارتي و در خطوط كوتاه (كمتر از 100 كيلومتر) ظرفيت حرارتي محدوديت عمده مي‌باشد. با توجه به كمي وقت، در اينجا وارد بحث تخصصي اين مفهوم نمي‌شويم ولي اشاره مي‌كنم كه دانستن ظرفيت حرارتي به دليل كاربردهاي مهم آن از جمله انتقال قدرت (انرژي الكتريكي) از خطوط انتقال و تنظيم رله‌هاي حفاظتي در شبكه، بسيار ضروري است. در زمان انتقال انرژي الكتريكي بخشي از آن به انرژي گرمايي تبديل ميگردد اين گرماي ايجاد شده براي دستگاههاي سيستم قدرت نظير ژنراتورها، ترانسهاي قدرت، هادي‌هاي خطوط انتقال و ساير تجهيزات شبكه مشكل ايجاد مي‌نمايد كه مي‌تواند منجر به آسيب ديدگي تجهيزات و كاهش طول عمر (دوره بهره‌برداري) آنها گردد. حتي ممكن است هادي‌هاي خطوط انتقال ذوب گشته و خط پايين بريزد. پرواضح است كه تعويض تجهيزات چه هزينه‌اي در بر دارد. بعلاوه در اكثر موارد دفع حرارت اجباري از تجهيزات قدرت، ملزم به صرف انرژي الكتريكي زيادي مي‌باشد كه خود تلفات انرژي مي‌باشد.
س : عامل حرارتي در خطوط انتقال چيست :
ج : عامل اصلي همان تلفات انرژي در خطوط است ولي رابطه تعادل حرارتي در خطوط انتقال هوايي و زميني متفاوت است. در خطوط زميني حرارت به دليل اينكه كابل‌ها در معرض هوا نيستند تماماً در خود كابل به گرما تبديل مي‌شود و در صورتي كه خنك كاري در آنها صورت نپذيرد در بعضي موارد حداقل آسيب، تخريب عايق كابل و يا با توجه به ميزان حرارت و مدت زمان اعمال حرارت، طول عمر كابل‌ها كاهش مي‌يابد. در خطوط هوايي عوامل تعادل حرارتي عبارتند از : گرماي ايجاد شده ناشي از تلفات انرژي، جابجايي حرارت يا عامل باد ، تابش خورشيد، تابش حرارتي و درجه حرارت محيط كه روي ظرفيت حرارتي اثر زيادي دارد. بنابراين، عامل اصلي حرارتي مربوط به بخشي از انرژي الكتريكي است كه بر اثر پديده انتقال انرژي تبديل به انرژي گرمايي ميشود. جالب است بدانيد حدود 8 تا 10 درصد انرژي الكتريكي در شبكه‌هاي مدرن از توليد تا مصرف كننده در مسير انتقال تلف مي‌شود كه بيشتر به گرما تبديل مي‌گردد .
س : نقش مطالعات شما در اين زمينه چيست ؟
ج : محاسبه ظرفيت حرارتي نياز به حل معادلات تعادل گرمايي و مدار معادل حرارتي و الكتريكي خطوط هوايي و كابل‌هاي زميني دارد. بايد توجه داشت كه در مطالعات كاربردي از عوامل مؤثر در شروع اين مطالعات در نظر گرفتن محدوديت‌ها در خطوط انتقال و نيروگاههاي موجود شبكه قدرت است و يكي از مهمترين محدوديت‌ها نيز ظرفيت حرارتي مي‌باشد كه با توجه به ارتباط كاري اينجانب در انواع پخش بارها (اقتصادي، عادي و استاتيك) با اين محدوديت‌ها همواره مواجه بوده‌ام. از طرفي چون سازندگان هادي هر يك استاندارد ويژه خود را دارند و اعداد ارقام مربوطه بسيار متنوع و براي استفاده كنندگان اشتباه پذيراند. لذا، اينجانب با هدف يكسان سازي و داشتن يك مرجع مطمئن و راحت براي استفاده مهندسين، اين كار را انجام دادم. مقادير بدست آمده از برنامه نرم افزاري كه ما نوشتيم، بسيار دقيق بوده و همه شرايط و ويژگي مكان بهره‌برداري در آنها منظور گرديده است.
س : آيا اين اعداد محاسبه شده توسط شما در ظرفيت حرارتي خطوط دقيق عمل مي‌كنند؟
ج : بطوريكه قبلاً اشاره شد در كاتالوگها و در بروشورهاي مربوط به سازندگان هادي‌ها و همچنين در بعضي نشريات و مقالات علمي مواردي درج گرديده است شركت‌هاي سازنده هادي‌ها هر يك به سليقه خود استانداردهاي ويژه‌اي را ارائه كرده‌اند كه غالباً با بقيه همخواني ندارد. كاري كه ما انجام داده‌ايم از نظر تئوري مسئله را روشن و از جهت استفاده كاربردي مشكل چند گانگي استانداردها را حل كرده است كه اين كار با استفاده از نرم افزاري كه نوشته شد، پروسه محاسبه دقيق ظرفيت حرارتي خطوط در سايت‌هاي مختلف را با دقت بالا به انجام رسانده است .
س : آيا اين اعداد محاسبه شده در ظرفيت حرارتي براي فصول مختلف يكسان هستند؟
ج : خير، زيرا ما به ويژه مشكل ظرفيت حرارتي خطوط را در نواحي داريم كه چهار فصل كامل دارند. بطور مثال در فصل زمستان خطوط انتقال براحتي بارهاي مورد نياز مناطقي را انتقال ميدهند ولي در فصل‌هاي گرم انتقال همان مقدار بار از خطوط مشكل ساز است. مي‌توان گفت كه ظرفيت حرارتي تابع فصل، مكان، ارتفاع محل احداث خط از سطح دريا، سرعت باد در منطقه، درصد رطوبت در هوا و زاويه تابش خورشيد مي‌باشد. در برنامه نرم افزاري كه ما نوشته‌ايم ، براي محاسبه ظرفيت حرارتي تمام موارد فوق در نظر گرفته شده است.
س : در حال حاضر پروژه در چه مرحله‌اي قرار دارد؟
ج : خوشبختانه پروژه مراحل تكميلي خود را نيز سپري كرده و از نظر كاربردي، عملاً مورد استفاده مراكز ديسپاچينگ قرار گرفته است. بعلاوه، بعضاً مورد تاييد اساتيد محترم دانشگاهها بوده است، و حتي بنا به اظهار صاحب نظران مجرب اين كار (خروجي اين برنامه) بسيار دقيق و منسجم است كه تاكنون در هيچ كجا بدين صورت انجام نشده است.
س : در پايان اگر صحبتي داريد بيان كنيد ؟
ج : تشكر مي‌كنم كه روابط عمومي برق منطقه‌اي فارس كه با انعكاس اخبار و اطلاع رساني صحيح و به موقع از پژوهشگران صنعت برق فارس حمايت مي‌نمايند. قطعاً حمايت مستمر مسئولين محترم در تكميل پروژه‌هاي تحقيقاتي بسيار تعيين كننده مي‌باشد. اميدوارم در سالهاي آتي شاهد حمايت‌هاي بيشتر از طرف مسئولين محترم از پژوهشگران باشيم.

+ نوشته شده در چهارشنبه 9 اسفند1385ساعت 7:34 قبل از ظهر توسط ಜೋ __ علی آقاخانی مهیاری __ಜೋ |